Interventions collectives | métropole lilloise et hauts-de-france
SENPRÉCÉ agit au sein de la sphère familiale et professionnelle
Nos formats d'interventions
Une structure peut souhaiter informer des familles, ouvrir un espace d’échange, sensibiliser un public, travailler une problématique avec une équipe ou organiser une journée particulière.
Nous construisons des interventions collectives à partir du contexte, du public et de l’objectif recherché.
Atelier
Des formats participatifs permettant d’aborder une thématique de manière concrète et interactive. Ils peuvent intégrer échanges, exercices, jeux, observations ou mises en situation.
Durée moyenne : 2h.
Café parents
Des temps proposés par une structure aux parents qu’elle accueille ou accompagne.
L’objectif est d’ouvrir un espace accessible permettant d’échanger autour d’un thème, de partager les questions du quotidien et d’apporter des repères professionnels.
Durée moyenne : 2h.
Conférences et sensibilisations
Pour apporter des repères à un groupe plus large, ouvrir une réflexion et transmettre les principales connaissances autour d’une problématique.
Ces interventions peuvent être proposées en présentiel ou à distance.
Durée : demi-journée ou journée.
Journées pédagogiques
Un temps pour réunir une équipe autour d’une thématique, faire évoluer les représentations et travailler collectivement sur les pratiques.
Demi-journée ou journée.
Exemples de thématiques
Enfance, famille, parentalité
Petite enfance (0 – 3 ans)
- Les phases de développement de la petite enfance
- La gestion des émotions chez les tout-petits
- Les écrans : comprendre les enjeux chez les tout-petits
- Les besoins fondamentaux de l’enfant : notions et outils
- Le sommeil du jeune enfant : comprendre ses besoins et accompagner son rythme
- La sécurité affective et les besoins d’attachement du jeune enfant
Enfance (4 - 10 ans)
- Les besoins fondamentaux de l’enfant : notions et outils
- La socialisation et le rapport à l’école
- La gestion des émotions
- L'éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR)
- Amener de l’autonomie chez les enfants
- Les écrans : trouver le juste équilibre de temps d’écran
- Les écrans : choisir un contenu et une exposition adaptés selon l’âge
- Le sommeil de l'enfant : comprendre ses besoins et accompagner son rythme
- L’apprentissage par le jeu
- L’accompagnement d’un enfant neuroatypique
- Les devoirs : comment accompagner l'enfant dans son apprentissage
- Le harcèlement scolaire
- L’estime de soi
Adolescence (11 – 15 ans)
- Les phases de l’adolescence : les comprendre pour mieux accompagner
- L'éducation à la vie affective relationnelle et à la sexualité (EVARS)
- La gestion des conflits
- Les relations sociales à l’adolescence
- Les écrans : les réseaux sociaux
- Les écrans : relations sociales, intimité et estime de soi
- Les écrans : comment se protéger dans le monde numérique
- Amener de l’autonomie chez les ados
- L’apprentissage par le jeu
- Le harcèlement scolaire
- L’orientation et les alternatives à la scolarité
- Le décrochage scolaire
- L’accompagnement d’un adolescent neuroatypique
- L’estime de soi
Parentalité
- La charge mentale dans le couple et la famille
- Accompagner et renforcer les compétences parentales
- Burn-out parental : remettre du plaisir dans l’éducation ou dans la scolarité
- La place du genre dans l’éducation
- La place des écrans dans la famille : trouver le juste équilibre et comprendre les enjeux
- Prévention autour des violences conjugales intrafamiliales : déceler les signes et savoir comment réagir
Bien-être au travail
Risques psychosociaux
- La gestion du stress
- Prévention et gestion des conflits
- Prévention et accompagnement du burn-out
- La communication et le travail en équipe
- L’épuisement professionnel
- L’épuisement professionnel dans le travail social
- Apprendre à mieux gérer son temps et ses priorités dans le cadre professionnel
- La gestion du stress et de la charge mentale en milieu professionnel
- L'Écoute active en management pour faciliter les relations professionnelles et améliorer la communication
Carrière professionnelle
- Accompagnement autour de la carrière professionnelle
- Devenir acteur de son avenir professionnel
- Comprendre et accéder à ses droits retraite
- Bien vivre sa retraite